英国KS3历史课程学习内容解析

　　英国KS3作为英国的初中课程，近几年就读的中国学生越来越多，而对于中国学生而言，KS3历史课程是一大难点，因为它和国内历史教育有着很多的差异，并且是一门对于词汇掌握要求是非常高的。下面A加未来小编就为大家分析英国KS3历史课程的主要内容，一起来了解一下吧！
 

 

　　学科内容

 

　　学生应按时间顺序扩展并加深对英国、地方和世界历史的了解和理解，以便为广泛的学习提供信息丰富的环境。学生应识别重大事件，建立联系，进行对比并分析一段时间内和长时间内的趋势。学生们应该以越来越复杂的方式使用历史术语和概念。应进行历史有效的调查，包括他们自己制定的调查，并创建相关的，结构化的和有据可查的解释作为回应。应该理解如何严格地使用不同类型的历史资源来作出历史主张，并辨别如何以及为什么要对过去的观点和解释进行建构。

 

　　学生的学习内容

 

　　中世纪英国1066-1509年教会、国家和社会的发展

 

　　例如（非法定）

 

　　这可能包括：

 

　　·诺曼征服

 

　　·基督教，宗教和十字军东征的重要性

 

　　·教会与王室之间的斗争

 

　　·《大宪章》与议会的建立

 

　　·持续到1314年的征服威尔士和苏格兰战役

 

　　例如（非法定）

 

　　·社会、经济和文化：例如，封建制度，日常生活中的宗教（教区，修道院），农业，贸易和城镇（尤其是羊毛贸易），艺术，建筑和文学

 

　　·黑死病及其对社会和经济的影响

 

　　·农民起义

 

　　·百年战争

 

　　·玫瑰之战；亨利七世并试图恢复稳定

 

　　1509-1745年英国教会、国家和社会的发展

 

　　例如（非法定）

 

　　这可能包括：

 

　　·欧洲复兴与改革

 

　　·英语改革和反改革（亨利八世对玛丽一世）

 

　　·伊丽莎白时代的宗教定居以及与天主教徒（包括苏格兰，西班牙和爱尔兰）的冲突

 

　　·美国第一个殖民地、首次与印度接触

 

　　·整个英国内战的原因和史实

 

　　·政权空白（包括爱尔兰的克伦威尔镇）

 

　　·复辟时期，“光荣革命”和议会的权力

 

　　·1707年的联邦法案，汉诺威王朝的继承以及1715年和1745年的雅各布派叛乱

 

　　·整个时期的社会、经济和文化：例如，城镇和乡村的工作和休闲，日常生活中的宗教和迷信、戏剧、艺术、音乐和文学。

 

　　关于英国KS3历史课程的内容就为大家介绍到这里了。以史为镜，可以知兴替。历史是照亮人类未来行程的智慧之光，对于社会和个人的发展有重要指导意义。尤其是青少年在价值观形成过程中，学习历史能帮助他们辨别是非，丰富知识，开拓思维；了解人类传承过程，认识社会；有助于培养青少年对历史的兴趣，为日后发展历史人才进行铺垫。大家对于KS3历史课程如果有什么疑问，欢迎随时咨询我们！