ACT英语词汇这么多，究竟该怎么记？

　　在ACT英语考试中往往会涉及到非常多的词汇量，然而记忆词汇却是一个非常枯燥并且收益很慢的过程，同学们难免会感到无从下手。那么究竟ACT英语词汇怎么记忆才更高效呢？下面A+国际教育小编就为大家分享一些实用的ACT英语词汇记忆方法，希望给大家带来一些启发。

　　一、Rote死记硬背

　　死记硬背意味着用最简单粗暴的方法记忆那些必不可少的信息：词型，词性和词义。如果你只有三个月的时间，却需要将词汇量从5000提升到15000，你只能先使用填鸭式背单词，把这些信息先填充进去：有，总是好过无。

　　二、Understand理解

　　通过死记硬背，我们记住了这个单词的英文词型和词汇书上的中文释义。但这个中文释义的“意思”到底是什么呢？没有真正的理解，就不算学会了这个单词。

　　三、Association联想

　　一个单词常常有多个释义，这些释义之间常常彼此存在关联，联想就是找到并理解这种关联的过程。通过联想，我们得以在理解一个释义之后迅速理解另外一些相关的释义。

　　四、Recognition再认

　　在备考过程中，我们不需要记住每一个单词的准确拼法。大多数情况下我们只需要在英语阅读(或听力)材料中遇到这个词的时候回忆起它的释义，进而帮助我们理解材料并解题。

　　所以我们只要能“认得”它就好。这就意味着我们不需要在纸上抄写单词，更不需要背单词的时候默念其字母顺序。

　　五、Elaboration精细化

　　当一个单词能够被大致“认出来”之后，我们就可以对它做更精细的加工，以期更好地掌握它。

　　经过精细化加工的单词可以被记得更牢固、更精准。那些经常出现的高频词汇，我们在复习时不能止于认出这个单词，而要试图全面理解，牢记于心。

　　六、Transfer迁移

　　在阅读中学到的词，能不能被用于英语写作?在看美剧时听到的一个用法，可不可以拿到口语中讲出来?这是我们可以(甚至应该)做的事情。我们完全可以强迫自己把一个阅读和听力中能理解的词——也就是被动掌握的词——主动用到口语和写作中，把它变成自己的主动词汇。

　　七、Expand扩展

　　掌握了单个的词以后，我们就可以尝试看到一个单词想起很多个单词了。比如说，我们可以试着回忆这个单词的同义词和反义词，甚至做简单的同义词辨析。

　　我们可以把一个个单词的点慢慢编织成一张互相联系的网络，于是所有的单词都会慢慢记得越来越牢固。

　　八、Integeration整合

　　在我们慢慢把词汇织成一张大网之后，再学到新的生词，就可以不断将它纳入这张网络。一个新背的词可以在已有的网络里找到同义词、近义词、形似词……也可以和已有的词汇组合变成一些表达方式。所以词汇学习就像滚雪球，越往后学得越快，越往后学得越轻松，越自然。

　　九、Insight顿悟

　　所谓顿悟就是“哎呀~这不就是我之前学过的那个XXX吗？！”的体验。通过这样的体验，我们会一下子大大增加对某个已经学过的词的理解和掌握，甚至实现终生难忘的学习效果。所以，去阅读吧，去看电影吧，去和人打交道吧，去使用那些你已经掌握的词汇吧……惊喜也许下一秒就会发生。

　　十、Repetition重复

　　上述的这一切过程你都不会只做一次的。做十次，做三十次，做一百次……从一个单词到十个，到一百个，到一千个……当你把这十个步骤变成你词汇学习中的习惯时，你就不会再为单词不认识、考试拿不到高分感到烦恼了。