AP生物难度和重点以及AP生物考试技巧总结

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　　1.整体来说AP生物的确是比较难的一个科目，专业词汇多，单词多是长难词汇。内容上涉及的过程和原理较多，有些内容纯中文背景下也不大容易理解，考试试题的题干和选项比较长，信息量大。不过AP生物又是很多特别受欢迎的大学专业的基础。

　　2.自16年第6题PCR技术开始,17年第6题Electrophresis，18年第4题CellFractionation,每年会有一道Biotechnology应用的题目。

　　3.13年新大纲改革后，信息题的比重越来越大，得出正确答案越来越依赖于文中信息。

　　4.实验是FRQ的考查重点。有关进化，遗传，生态，细胞呼吸，光合作用，基因表达，信息交流（神经，激素，免疫），AP生物技术等内容依然是FRQ题目常考查的热点。也是暗合大纲4BigIdea的要求。

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　　建议：

　　1.时间安排

　　a.如果是自学一般建议圣诞节就开始，每周上课，然后一周内做好习题，少量本章的真题。并对好答案和进行答疑。

　　b.如果学校在同步上课，建议到后期要稍微赶超一点进度，因为美高学校进度比较慢，有些甚至到考前都不一定能讲完知识点，所以建议同学们即便在学校上课，到了2、3月份还是要稍微提前下进度，先学习学校可能讲不到的章节。再系统地做题总结。

　　2.刷题的重要性

　　前已述及，不再多说。如果决定报名参加考试，就要做好时间上的准备。一要做题，二要总结，一个都不能少。把做题看成是对个人学习AP生物所具备的能力的一种检验。包括快速阅读，信息摄取，综合运用，逻辑推理，实验验证等能力的考查。化被动做作业为主动检验，提高学习主动性，是上乘智慧。

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　　做题的另一个作用是提高阅读能力，增强对知识点的敏感和快速反应能力，能够边读边预测本题的考查点。看得出题干中隐藏的条件，有用信息，从而提高做题速度。90分钟，63道选择题，6道计算题，很多同学感觉时间紧迫。一定要在平时就计时训练，体会时间安排。

　　一般的经验是不做题的孩子最后的成绩基本在3分左右。所以切记要做题并总结。

　　3.AP考试的重难点

　　AP重点：

　　从大纲和真题来看，选择题部分，考查重点依然集中在实验，遗传，进化，信息交流(免疫，神经，激素)，生态，细胞，等内容，很多题目以此为背景设置成信息题，推理结论题。大题部分，实验设计及结果分析，遗传，进化，细胞呼吸，光合作用，生态，现代生物科技，信息交流（神经，免疫，激素）依然是考查的重点。学习时不要离开大纲，很多课本的内容难度较大，不是AP考试的考查内容，很多记忆性的知识也不是AP考试要求掌握的内容，按着大纲学，能最大化地节约时间成本，在有限时间内取得最大成果。

　　AP难点：

　　a.阅读速度，很多同学感觉时间不够用。快速阅读能力来自平时的阅读量和阅读习惯，做题和总结，做题技巧。

　　b.信息提取，逻辑推理，提供理论支持，证据支持或反对，预期结果。平时阅读课本时就格外留意课本中的例证，原理图，多画图简化逻辑关系，在真题中可进一步学习总结。基础知识扎实，善于独立思考，是创新的基石。

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　　c.确认自变量，因变量，控制无关变量，实验组，对照组，分析实验结果能力。对课本中的实验例证，及考纲要求掌握的实验都按大纲和真题中的要求去做。在做真题时做总结，都有利于掌握实验能力。此外，常用数学方法如假设检验，标准误，置信区间等数学方法对实验数据的处理分析，要在平时学习时就要格外重视。

　　d.AP生物词汇量很大，真题中题干阅读时会有很多关键词，能记住，理解，会使用要靠平时的积累。