SAT,也称 “美国高考” ,是由美国大学理事会(College Board)主办的一项标准化的、以笔试形式进行的高中毕业生学术能力水平考试。其成绩是世界各国高中毕业生申请美国高等教育院校入学资格及奖学金的重要学术能力参考指标。
SAT 考试总分为 1600 分,分为阅读(400分) 、文法(400分)和数学(800分) 三个部分,另有总分为 24 分(阅读理解8分,文章分析8分,英语写作8分)的作文(选考)部分 。SAT 考试由美国教育考试服务中心(ETS)受权负责考试的命题和阅卷工作 。考试成绩无官方有效期限制 ,但部分社区学院仅认可两年内的 SAT 成绩为有效成绩 。
SAT 成绩被美国所有高等教育院校所承认 ,但是并非所有的大学都要求提供 。部分院校在入学条件上并不强制要求提供 ,学生可以用其它成绩代替,在申请大学时需要仔细查阅该校的入学条件。
SAT阅读
SAT 阅读考试包含 4 篇文章和 1 组文章,涉及图表,要求考生根据所读内容 作答。文章难度在 9-10 年至大学本科一年级水平之间。SAT 阅读字数总和为 3250 字,每篇文章或每组文章的字数在 500-750 字之间。
(1)文章类型
1. 世界经典文学 1 篇(10 道题目);
2. 历史及社会学相关文章 2 篇(每篇 10-11 题);
3. 自然科学相关文章 2 篇(或 1 篇加 1 组文章),每篇 10-11 题。
(2)考查形式
从题目形式上看,跟大部分英语考试中的阅读理解没有区别。具体来说,就 是根据阅读文章来做题,题目则是四选一的单项选择题。不过从考察难度上来说, SAT 的阅读难度是比较大的,主要体现在三个方面:
1、SAT 阅读要求的词汇量比较大,难度比较高。对于大部分高中生而言,不管是美高与否,词汇量最好的程度在 5000 左右,但是 SAT 考试对学生词汇量的 要求在 10000 以上。而且所要求掌握的词汇中,很多都属于抽象概念的单词,考 生并不能很迅速地掌握它们的实际用法。
2、SAT 对于解题速度的要求比较高。在考试里面,阅读部分的时间长度为 65 分钟,对应的题目数量则是 52 个题,这 52 个题会分成五组,挂在五篇不同的文 章下面。所以每个题目的解题时间只有1.25分钟,而且这1.25分钟里面还要包 含学生阅读文章的时间和涂卡的时间。因此,阅读时间的限制导致很多人在实战 的时候没有平时练习那样充裕的时间,很难拿到一个比较理想的分数。
3、考生对于所给文章的范围不熟悉。虽然 SAT 的出题方明确提出,学生对文章背景的理解并不影响学生的解题正确率。但是不能否认的一点在于,如果学生 对所给的阅读文章范围完全没有概念,实际上还是会拉低学生的解题效率。而且 由于 SAT 考试中的文章节选并不是来自于学生日常学习的教材,所以在这一点 上,阅读基础不好且没有经过系统考试训练的同学,并不容易取得很理想的分数。
SAT文法
SAT 文法考试需要考生阅读 4 篇文章,并解答 44 道选择题。在文章分布上: 至少 1 篇记叙文、1 篇议论文、1 篇说明文。文法部分与阅读部分合并计分,总 分为 800 分,考试时间为 35 分钟。
考试中呈现的题型是文章改错。即出现一篇文章,出题人会在文章中埋下一 些语法错误,继而根据这些语法错误来设计题目。题目的形式依旧是四选一的单 项选择题。
(1)考查要求
让考生对文中部分语句用词进行修改或优化。部分文章可能包含图表,需要 根据图表对文中所标出的句子进行改写或修正。
(2)考查目标 观点的表达和标准英语用法两方面。
SAT数学
数学部分考试时间为 80 分钟,题目数量为 58 道,满分 800 分。此外,SAT 数学分为可使用计算器和不可使用计算器的部分。
现行 SAT 考试在前 55 分钟可以使用计算器,后 25 分钟不可以用;数学题干 会变长变复杂,并且考察范围会更专注于实用的领域,但是难度会变大。SAT 数 学主要考查代数、问题解决、数据分析、高等数学入门、几何、三角等相关内容。
(1)考查形式
1. 选择题
2. 答案填空题(Grid-In Questions) 答案填空题需要考生计算后将答案写在专用的答题框内。每个答题框由四个方格组成,且下部对应有机读的圆圈,分别表示数字 0-9 及分号(/)、小数点(.),考生根据所得答案涂黑下面对应的圆圈。如图所示:
写作(选考)
SAT 写作部分为选考,分为阅读、分析和写作三部分,每部分分数均为 2-8
分。要求考生先读一篇文章,然后对文章内容和表达效果进行分析和评论,共 50分钟。 由于在考试报名的时候,写作部分要求考生单独点选“是否另外报名写作单
项”,故而大家会产生一个疑问:我到底要不要报作文?注意,一定要报!卷子 的拆分不代表这个单项不重要。尤其是在现在亚太区标准化成绩竞争这么激烈的 情况下,其实作文的重要性是不言而喻的。
(1)考查形式
本单项要求考生在 50 分钟内,读一篇文章,然后写一篇对阅读文章的分析。 考生所写的文章里面,需要体现出三方面的内容:
1、阅读能力:也就是考生是否读明白这篇文章在讲了什么。
2、分析能力:即考生能否找到文章的逻辑思路,主体结构,修辞手法等一 些常见的写作方法。
3、写作能力:即考生的遣词造句的能力有多强。
(2)选考得分
最后的作文给分,也是基于这三个标准,每一个标准单独给分,最后合在一
起即是总分。 给分由两位阅卷官分别对阅读,分析和写作三部分进行独立评分,每位阅卷
官给出的分数范围是 1-4 分,最终成绩单上的分数范围为 2-8 分。
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