各科AP考试难度解析，你该如何选择？

　　我们在选择AP考试科目时，考试难度问题也是我们考虑的一大重点。今天A加未来小编就为大家盘点最热门的那些科目AP考试难度情况，希望能够帮助大家了解各学科考试的特点，并做好选择和规划。

 

各科AP考试难度解析，你该如何选择？

 

　　先从理科开始说—

 

　　1.Cal BC(微积分BC)

 

　　考试叫BC，其实是AB+BC了。BC的考试成绩里包括了一个AB的子分数。

 

　　应该说微积分是最适合中国多数学生顺利学出来的一门理科课。自打N年前率先在国内给北京四中高一的学生开了AP微积分课，这几年高一就拿到AP CAL AB+BC五分的学员，已经多得数不胜数了。

 

　　鉴于美国高中普遍开设微积分课程(连相当于国内初三的9年级都开预微积分PRE-CAL)而且大学录取方面很重视微积分，以及美国大学一二年级几乎所有专业都需要修微积分，强烈建议大多数学生考虑。

 

　　难度指数1星

 

　　推荐指数5星

 

　　2.Stat(统计学)

 

　　这其实是一门有趣的课程，作为应用数学，统计学里面的世界很迷人，坦率说比微积分的知识还有意思呐!

 

　　不过，这门AP的难度也不低，需要“数学脑子”。还有就是，最好结合未来可能的大学专业方向来考虑，比如数学和商科或经济学类的，那么拿下一个AP满分还是有利的。

 

　　另外就是如果在美国大学真的学了统计学专业，那么留在美国工作是相对很容易的。这是就业需求所致了。

 

　　难度指数3星

 

　　推荐指数3星

 

　　3.Chem(化学)

 

　　传统的老学科了，还是按照个人专长和未来大学学习方向来定比较好。也就是说，要么初高中的化学学得很带劲儿，要么未来要在美国大学走化学相关的路子，否则不建议学了。

 

　　说到与化学相关的专业，有生物、化工、生化、医学等等。

 

　　从AP级别的纯难度上说，化学高于物理。当然对于一些天生的化学脑子，反而可能认为化学最简单，所谓会者不难哈。

 

　　另外，化学和物理及微积分一样，就折抵学分而言，一般都在各大学的AP官方网页所列科目之内。

 

　　难度指数3星

 

　　推荐指数4星

 

　　4.Physics C(物理C)

 

　　这个，应该在Physics 1和2(即原来的物理B)之后了，但还是尊重人家原来的顺序吧。物理C，是物理B六大块知识中的两块：力学和电磁学的延伸。自然，难度也是大大的，相比于B。

 

　　那么，物理C到底有多难呢?这样说吧，部分力学题是用微积分知识来解答的，除了电磁学的四个大方程，还需要用微分求极值、用积分求质心或转动惯量等。也因此，美国大学理事会的AP网站明确规定，提交AP物理分数的同时，必须也提交AP微积分成绩。

 

　　好了，来说说要不要选修物理C课程。这个，除了物理学习的原生态—高中物理学习状态，还一定要考虑未来专业方向。物理、建筑、土木工程、工业设计类等等，需要物理C好分数的锦上添花。

 

　　另外，如果已经相对轻松地拿下了物理B，其实只需要在电学和/或电磁学上面多下一点功夫就好了，当然前提是你需要C的成绩。

 

　　难度指数4星

 

　　推荐指数3星

 

　　5.CS(计算机科学)

 

　　其实就是JAVA编程了。这门编程语言，采用最典型的面向对象编程OOP方法，所以类的概念最重要。

 

　　说到难度，编程序这东西，是地道的难者不会、会者不难。编程语言用到的知识，几乎与高中数理化没有什么关系，反而自成一套知识体系。一旦入了门，掌握了其规律和知识要点，就能渐入佳境，学得很好;反之，也可能怎么学怎么别扭，理解不上去，最终放弃拉倒。

 

　　就编程要求的纯难度而言，APCS实在是不难。只要把类和对象的原理整通了，再把多态和数组等小难点一一弄明白，拿个四分以上还是有把握的。

 

　　难度指数2星到5星因人而异

 

　　推荐指数3星

 

　　6.物理1/2

 

　　从这往后的理科是补充模块了哈。原文作者说没考过这门就没写。

 

　　说起来，物理这门学科挺特别的，它是从初中到高中再到大学的一体性延伸。也就是说，学生打初二一接触物理，就是声、光、电、热、原子核和力这6块，然后高中再把这些知识往深了延展，然后是大学，继续延伸学习。无论中国美国的物理知识体系，都是如此。这和化学是不同的，后者可以相应地这样概括：初中化学给个基本概念，高中化学讲的是物质，而大学化学则是物质之间的关系。

 

　　跑题了哈，再回到AP物理1和2，也就是原来的物理B(只是难度略有增加)。

 

　　这一门，真的不难。怎么说呢，就好像走马观花一般，带着你在物理世界里各处都走一遭，但还真没往深了去，比如力学和电磁，就没有C那么深。明白了?

 

　　还有，因为这一门涉及的知识面广，学起来还是要上点心的，所以也别把难度想象得太低。想想不少学校都能给这一门物理的满分换5个以上学分，还是很值的。

 

　　再就是需要关注这一科的改革状态，也许因为涉及的六块内容太多和散了一点，这门考试已经像物理C一样改革成两部分了。

 

　　难度指数3星

 

　　推荐指数4星

 

　　7.Bio(生物)

 

　　真的，如果不是高中生物的牛人，也如果以后不打算学生物或者搞生化(医学基本是不推荐国内学生在美国大学考虑的)，不建议学这一门AP了，省下功夫攻别的吧。

 

　　生物的难度在于，大学生物知识和词汇，英文语境之下，没一个省心的。与其这样，还不如弃之，除非未来在美国大学的专业方向与这相关。一句话，专业在这，就学，要不然，能免则免。

 

　　难度指数5星

 

　　推荐指数1星到5星看未来专业方向

 

　　8.Env(环境科学)

 

　　这是一个有趣的科目，符合当前环保热点需求哈。同样属于非传统老科目，它不像统计学那么专和难，也不像计算机那么普及。要说学不学，还是一看未来专业是否需要，二看兴趣，三看是否打算利用其难度较低而偷个AP满分出来。

 

　　难度指数3星

 

　　推荐指数2星到5星看未来专业方向

 

　　下面是文科的—

 

　　1.Psych(心理学)

 

　　心理学本身很神秘是不是?AP心理学就是为了满足这种好奇心的。哈哈玩笑了。其实，AP心理学真正吸引的，恐怕是大学想选修心理学课程甚至以此为专业方向的学生更多些。

 

　　心理学虽然是许多大学的通识科目，允许AP换学分和折抵课程的可能性不小，但是AP心理学的难度还真不好讲。这么说吧，对于真正对这门课有兴趣的学生，很简单。当然，它需要很好的英语底子，如果托福和SAT或ACT还没过关到一个比较高的分数，最好还是别碰它，而一旦英语通了关，看这心理学的教材或者题集书，就是小case啦，题目也都不难啦!

 

　　难度指数1星到4星取决于英语能力

 

　　推荐指数3星

 

　　2.Human Geo(人文地理)

 

　　选择AP人文地理的，一般都是出于兴趣，也有少数投机的：听说挺简单，拿个满分来也。

 

　　其实，这门课挺有意思的，和高中地理的人文部分性质类似了，也是文化的地域性，或者说地理的文化特征。当然还是有地理知识在其中的。

 

　　除非将来学这个专业，选不选这个，看个人兴趣和时间了。

 

　　难度指数2星

 

　　推荐指数2星

 

　　3.Econ(含微观经济学和宏观经济学两门)

 

　　这个，其实严格说不算太文科啦，有点文理兼备跨学科(或者既非文也非理工)的意思吧。

 

　　经济学还是很推荐的。首先，微经济和个体行为相关，容易引起女生兴趣，宏经济则关乎国家经济行为，容易吸引男生。哈哈玩笑。

 

　　严肃地说，AP经济学比较有趣，容易学进去，又能完善高中学生的知识架构，另外经济学还是大部分美国院校一二年级的必修。难度实在是不高的，而且微经和宏经加在一起，基本上相当于一门大AP科目的量，诸如物理或化学。如果只学一门经济的话，学习和考试的时间量是相对少的，而拿到的还是独立的一门AP分数，性价比高哦。

 

　　难度指数2星

 

　　推荐指数5星

 

　　4.English lang(英语语言与写作)

 

　　哎呀，这个太值得大说特说了。怎么讲呢，一句话，英语差不多的，都学吧!高一高二学不了的，高三一定学吧。当然，学了，就考吧!

 

　　要说这门课的难度，还是比较高的。这个English Language and Composition之Language其实是高级英语阅读的意思，而Composition，当然也非SAT和TOEFL之Writing所能比，是真正的non-fiction写作哦。

 

　　在大学一年级最多到二年级，非英语母语的国际学生，当然也包括咱们中国留学生哈，最感到打怵头疼的，就是英语语言与写作!瞧，连课程名字，都与这门AP一样一样的。

 

　　还有就是录取的亮点问题。这个大学阅读和写作知识，在北美也是母语英语学生的一大关，就拿AP英语语言与写作来说，在美国和加拿大开设AP的高中，都要学满整整一年呐。

 

　　所以，如果像我们历届的小学霸那样(作为第一家开设APLC的专业机构—2010年同时在四中和师大实验开了两个培训课程班使第一批学员就有申请时递交中国大陆首批APLC满分和四分的!)亮出一个APLC的好分数，就一定会在当前激烈竞争之下获得AO额外青睐。

 

　　难度指数4星

 

　　推荐指数5星

 

　　5.English lit(英语文学与写作)

 

　　这个，又比上一个语言与写作难了一层。属于fiction呐!

 

　　怎么讲，这个干的就是文学修辞的活了。什么戏剧啊名著啊，还有小说诗歌的，都得往上招呼。热爱文学又英语超牛的，学起来一定很过瘾!

 

　　如果不是要学纯文科特别是英语语言类的，如果自身英语尚未过关比如托福在一百以下和SAT在两千左右徘徊，就不建议自找麻烦和烦恼来碰这一科了。

 

　　难度指数5星

 

　　推荐指数3星

 

　　6.USH(美国历史)

 

　　美国历史知识，是准留美学生的必备吧。不过AP这门，如果功夫不硬，可真不是好拿满分的—首先，需要过硬的历史知识，其次，需要出色的推理和思考能力，最后，还得英文足够硬。

 

　　听着就够玄吧。的确，仅背会了单词，不够;背熟了事件和年代，还不成。

 

　　我们网站上那篇文章是这么表述的：客观讲，在AP框架下，美国历史是公认比较难的。首先有80题在一小时内选择回答，难度可想而知。此外，还有一篇DBQ和两篇FRQ。DBQ即基于试卷上提供的资料信息来答题，堪称整个考试里最难的部分，主要是考察分析能力、记忆力和语言和资料运用能力，满分即9分只有极少数考生能达到;FRQ即根据命题进行写作回答，因为没有原始资料的提示，这部分的答题对考生也很有挑战性。

 

　　都明白了?

 

　　因为有SAT2美史在那儿，这科就基本不推荐了，性价比不划算。

 

　　难度指数4.5星

 

　　推荐指数2星

 

　　7.French(法语)

 

　　这也是补充模块了哈。

 

　　难度指数4.5星

 

　　推荐指数2星

 

　　8.Art His(艺术史)

 

　　继续补充哈。

 

　　这艺术史很难。难在既要有“艺术细胞”和艺术追求—不说造诣至少也得有点感觉和兴趣吧，还需要深厚的写作表达功底。

 

　　美国本土的学生，要拿这门的满分都很难。历年来选择这一门的国内学生极少，而且基本也都算是“术业有专攻”的学霸了。

 

　　另外考试的时候，选择题不是115道么?但是要记住，第一部分也就是A部分，大概35道题吧，开考20分钟后就收回题册!其余的选择题也即B部分结束时，则是试题册和答题纸全都得上缴。

 

　　这样，FR部分就指靠不上选择题册上的任何内容了!所以，得准备充分些。备考的时候，除了上课和做巴朗习题，可以多看看互联网上的艺术史讲座资料，像美国K.Mencher和中国蒋勋的，都有价值。

 

　　这也是地道的“看个人需要”科目。

 

　　难度指数5星

 

　　推荐指数1星

 

　　9.US Gov&Pol(美国政府与政治)

 

　　这一门，最近有准备冲顶级名校的几位高一家长在询问和关注。

 

　　其实两年前，我们在一所重点学校给高三的留学班开AP课时，就有四五名学生表示有兴趣，可是后来打听到这一科没有包括在北京的AP考点，也就作罢了。

 

　　所以直到今天，我们仍劝有意向考这一门的学生及其家长慎重为宜。一是其内容的某些倾向性，建议家长们多做些深入调研和综合考量，二是考试的方便性。如果同年还考其他AP科目的话，可以一起都在香港考。

 

　　当然作为纯粹的学术学习，对于美国社会和政府的结构及功能(包括宪法结构、政府组织、政治过程、社会经济结构和过程等)，这不失为一门值得了解的学科。

 

　　这一门考核学生的整合和分析信息的能力(例如，能够从表格中的数据推导出一个概论，或者能够阐述和评价美国政府的general princinple)，以及讨论和推理案例的能力，这和AP美国历史很类似。另外从内容上看，如果和SAT2或者AP美国历史同时学的话，也有相辅相成的功效。

 

　　虽然涉及的知识面广，涵盖内容较多，但难度倒不算太高，尤其对于偏文科或者文科强的学生。当然反过来说，除非个人有特别强烈的兴趣，不建议一般学生在高一和高二去考。高三的时候可以适当地选择学习，甚至去参加考试。

 

　　难度指数3.5星

 

　　推荐指数1星

 

　　10.WH(世界历史)

 

　　有人说美史难考，不如避而就轻考世界史吧!

 

　　其实话不是这么说的。两者的知识范围和内涵差异比较大，如果因为选择了世界史而放弃美国历史，同时并不具备美国历史的完整知识架构，那么对于一个要在美国混几年的学生来说，损失还是不小的。

 

　　当然如果美国历史已经整明白了(最好已经有分数在手)，而且对于世界历史很有感觉或者未来要学习文科的，选择这一门也是极好的。

 

　　世界史是按时间顺序来的，包括每个时间段世界各大洲发生的历史事件。相比于AP美史，AP世界史考查得浅，但时空范围更广。美史考察得深，但毕竟只有一个国家二百多年的史实。

 

　　初高中历史知识掌握的好，学习AP世界史就相对有优势，因为知识点上有交叉和重叠。

 

　　世界史也是可以考SAT2的。

 

　　如果你衡量利弊之后，认为必须拿下这一科AP，就要理智地认识到，无论多选题(MCQ)还是FR，AP世界历史侧重于考察能力的趋势近年越发明显了。

 

　　APWH主要考查学生分析问题的能力，以及从宏观着眼去分析历史人物和事件的能力。

 

　　此外，考生的知识面也比较重要，比如会考到“世界上最早被驯养的动物是什么”这一类题，而一般不注意积累百科知识的不少学生，很容易在这些细节题上答错。

 

　　难度指数4星

 

　　推荐指数2星

 

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