IB TOK是什么，该如何备考？

除了六大学科学习外，IB课程还要求学生完成三大核心课程的学习和考核，这三个课程各有特点，考察方向也各不相同，对于IB学生来讲是一个不小的挑战。今天老师就带大家解析一下其中最让人头疼的IB TOK课程，来看看IB TOK是什么，该如何备考吧！
 


IB TOK是什么？
 
知识论（theory of knowledge）不是一个同义反复的陈述。从某种程度上来说，它就是IB课程的内在逻辑。
 
这门课早在1969年就开始了。它是一个包罗万象的课程，培养人的诸多好品质：爱上学习、主动性、宽容心、国际化视野和批判性思维能力。它具有一些理想色彩，但并非空想。
 
在这些品质中，知识论特别注重最后一项“批判性思维”。它想让学生知道：他们所掌握的知识，是怎么来的，从哪里来的。他们能在多大程度上倚赖这些知识。
 
在IB提供的“知识论导论”当中，学生必须“从他们的学术课程、课余生活中，积累一系列的知识，信仰和意见”。
 
在TOK课程中，他们必须从学科学习中抽身而出，对他们所学的知识保持旁观的态度。正是这个“旁观者的态度”，使知识论具有价值——他们所学的知识，不再是一棵棵行道树，而是一整片森林。
 
TOK怎么备考？
 
准备TOK的一种有效方法就是找到那些已经通过TOK考察的IB学生，翻阅一下他们的论文和报告。下面的三种资源可以帮助你熟悉TOK的内容和风格：
 
1.IB官网列出了先前和之后的关于TOK的Prompt，这些都是学生可能会碰到的。
 
大多数Prompt需要让学生需要解释和论证对于一个观点的认同“到什么程度”，也规定让学生用两个论据来支撑他们的立场。一些提示允许学生选择自己的论据，而另一些则是预先设定好的。
 
例如，有一项关于人类本性论历史研究任务的Prompt提出了一个这样的要求：“在人类本性论的问题上，历史或是其他领域的知识究竟可以在多大程度上获得研究上的成功？”
 
2.IB的在线课程中心也包含了可以帮助你为TOK做准备的材料。
 
3.学生也可以在视频网站上访问之前学生的TOK演示，你可以向视频创作者提出问题，他们有时会提到其他有用的资源。
 
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