一直以来,GMAT语法学习都是很多同学们在GMAT备考中最为头疼的一部分,为了帮助大家更好的应对GMAT考试,避免考试中的一些问题,今天A加未来小编为大家整理了在GMAT语法学习中我们所需要注意的一些问题,希望对大家有所帮助。
GMAT语法比日常口语更重视规范细节
大家或许会问,为什么会出现GMAT语法中被认为是错误但实际上大家每天口语中都在用的情况呢?这是因为许多考生,在平时接触英语的过程中,除了考试复习外,大多都是从一些日常生活化的渠道上听到和用到英语,比如看美剧电影,听英文歌曲等方式。而这些渠道中出现的英语,对于语法的要求并不高,基本都是以理解为主,因此考生也难免会受到一些潜移默化的影响,虽然英语口语和听力好像提高了熟练了,但实际上最基本的语法却根本没有得到加强,甚至反而出现了一些倒退。这种变化平时可能难以发现,但到了GMAT语法面前就无所遁形了。
做好GMAT语法需掌握规范化书面语用法
想要避免这种潜移默化的影响,考生首先要加强对英语口语和书面用词的区别认识。这就好比在中文中,一些流行词汇,新潮用法大家想必都不会用到学术论文中,英文也同样如此。而具体做法也很简单,大家可以通过多看多听一些CNN、BBC等标准新闻播报或者读一些原版英文杂志,比如《经济学人》、《纽约时报》来了解标准的书面用语,培养正确的语法认识和感觉。
1.which只修饰名词
错误用法:Laura kept kicking my chair during class,which is why I moved to a seat in the back row.
当使用which,who,whose,where和when作为修饰语时,它们只能用来修饰名词或者名词性短语。上面这个错误的例句中,which被用来修饰kept kicking my chair这个行为,这并不是一个名词或者名词性短语,因此是一种完全错误短语的用法。但这种用法在口语中却是相当常见的,甚至不少英语母语人士也常会随口说出,而在高标准严要求的GMAT考试中,这种口语化错误绝不会被容忍。下面再给一个正确使用的例子:
正确用法:Laura spent the whole class kicking my chair,which finally collapsed to the floor.
2.like表示相似,用法类似similar to,而不是用来举例的for exmaple
错误用法:Tovia eats a lot of healthy food,like kale and spinach.
第一眼看上去似乎很难发现这句话有什么问题,平时看美剧电影里这种like的用法似乎也经常听到。但在标准语法里,这种用法是不被认可的。因为liked的真正用法是similar to,如果用来表示for example的话,正确的用词应该是such as。来看两个正确用法:
正确用法1:Tovia eats a lot of healthy food,such as kale and spinach.
正确用法2:Tovia’s spinach casserole was foul-tasting and chewy,like a piece of rubber.
3.either or的对比要一致
错误用法:For an afternoon snack,Manoj either eats an avocado,or a whole head of broccoli.
又是一个粗看毫无问题实际上却能让语法专家泪流满面的错误。either or作为一种常见的对比结构在口语中使用频率很高,大家用起来也比较随心所欲,常会忽视一个基本的语法概念,那就是对比前后要一致。在上面这个错误句子中,either后面跟着eats an avocado,or后面跟着a whole head of broccoli。这两个部分一个是动作,一个是名词,并不一致。这样的对比用法是完全错误的。大家一定要注意,面对对比结构保持前后一致是必须的,名词对名词,动词对动词,不能搞错。下面给出两个正确用法:
正确用法1:For an afternoon snack,Manoj eats either an avocado,or a whole head of broccoli.
正确用法2:After eating his snack,Manoj either goes back to work,or plays a round of foosball.
综上所述,考生对于GMAT语法备考除了认真学习各类常见考点外,也需要加强自身对语法细节的重视,上文提到的这些容易出现在口语中的错误问题,希望大家能够尽快改正,如此才能防止考试中GMAT语法低级失误的发生和扣分。
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