如何在A-LEVEL经济学中实现9分（上）

 

   首先，选择经济学，已经证明你是一个勇敢的人。A-level的经济学对你的思维及头脑是一种挑战。在你选择学习这一课题时，你已经把自己放在了一个更高的位置上。
 

选择了经济学，这只是一个开始，经济学是一门需要非常努力、并要具有批判性思维、创造力和自我主动才能取得优异成绩的学科。你不能希望通过记忆、复习笔记和回顾课本重点获得A *（或9分，目前看各个学校的改革进程），如果你这样做，你最多会得到一个C。
 

不要担心！以下A+国际教育Aline老师的分享部分要点来帮助大家充分的学习这一学科。
 

AS  Section  A

1、全面和准确的理解定议中的关键术语，开始每个MCQ。例如，如果这是关于积极和规范性陈述的问题，那么关键术语既是积极的，也是规范性的。
 

2、不要重申问题。在考试期间，时间和卷面空间像钻石一样珍贵，不要去浪费它们。你只需写下有关问题的经济运作的解释就可以。
 

3、强烈建议至少给出一个反对意见。如果可以，最多可以给3条反对意见。标记出1、2、3在一定程度上是非常有用的，要知道，有时是可以通过这样的标记来获得分数。这种答题方式要比完全没有分条标记更好。

 

特别注意：一定要全方位解释你认为该选项不正确的原因。

1、千万不要在SECTION A进行分析。这是毫无意义的，与主题没有任何关系的。
 

2、SECTION A部分的考点是很多的。SECTION A 有40个考点，而在整个考试中就占了16个点。
 

3、牢牢记住定义。它们是非常专业的，如果你不能完全理解它们，那就不可能自我阐述的。
 

4、必须在30分钟内完成A部分。需要在剩下的时间来处理B部分。否则，你可能无法完成考试。
 

5、不要试图在完成SECTION B之后再尝试修改或完成SECTION A。这是非常无效的，并且会浪费你的时间。
 

 
 

AS SECTION B

1、选择最适合的答案。一定要在回答问题之前仔细阅读问题，并确定回答问题的准确内容。
 

2、所有SECTION B中所有问题都遵循一套模式：
 

        4分：定义+数据+解释

        6分：数据+图表+解释

        10分：数据+提取的参考要点+分析+评估

        14分：数据+提取的参考要点+图表+分析+评估
 

4分问题最简单。6分问题也是如此。通常，在Unit 1中，它们基本上是一个供求问题，需要你画出这个数字，移动任意一条曲线，然后给出原因。您还需要提供数据或提取引用。

 

在Unit 2的其他要注意的地方是，通常只是写下定义，可能引用一些数字和数据，或者给出并提取参考（任何一个都可以）。
 

10分的A-level问题是最棘手的。它们非常依赖于提取的关建词及关键点，并没有太多可以依赖记忆的。在这部分，是发挥你的批判性思维的时候了，需要从该段落中找出要点，并适合分析，这样才可以使用一些常用的分析词汇。
 

14分的问题是在你如果不给出图表、一些摘录参考、数字数据、FAT分析和评估点，就不可能获得更高的分数。
 

1、分析>评估

怎么才能提高分数。如，写出生产者或消费者盈余。在IAL中，它不再是你给出的点，而是点的质量。在提取关键点、引用和图表帮助下，可以写的出点很多，但要注意的问题是，如果他们描述得不好，还是会得到很差的分数。同样的，如果你给出的一些点，并且把它们描述的很好，那就会得到更高的分数。
 

确保你的评估与要点是一致的并且要具体。阐述它们，而不仅仅是陈述要点。这一点是很重要的。你可能给4-5个点，但有可能停留在1级得分或是2级得分。所以最好是能引入3个评估点并进行扩展。
 

始终确保你的答案与关键点是有关的。仔细阅读A-level考题后再提取、引用相关数据。这样，你就知道如何在SECTION B给出正确的答案。
 

评价包含以下要点：
 

课程评估

是否延时

短期与长期

经济运营在哪方面

重要问题
 

如果涉及乘数，您可以随时写下乘数的大小和MPC的大小。

A-level经济学是每个问题都正反二面性，所以你可以写下正面作用及副作用。

要点的侧重性  注意在分析中体现其重要性。
 

在写的过程中，可能会对所提供的数据提出反对意见，不是说提供的数据是如何不充分的，而是说实际情况可能不像数据所展示的那么糟糕或是那么好。
 

做试卷时 - 特别是IAL  - 时间管理非常重要。你必须写得快。因此，平时必须为考试做好准备。努力学习吧，没有什么捷径的。
 

认真对待你的盲点及问题。你写的越多，你练习的越多，你收获的越好！