IB历史课程内容解读，如何考察学生？

　　作为一门经典的人文学科，历史是帮助同学们了解人类文明发展，并总结从历史事件反思和总结，从而谈到当今时代问题的一门学科，可以说，IB历史课程是一个对学生对社会发展都极为有意义的学科。今天A加未来小编就带大家一起来探究IB历史课程内容以及考试的考察形式，来帮助同学们更好的了解这门课的学习方向。

　　IB的历史课程以世界史为研究对象，采用比较和多角度的方法进行历史研究，重点关注变化、因果和意义等历史概念。它涉及对多种历史类型的研究，包括政治、经济、社会和文化，培养学生的历史思维、发展学生的历史技能。因此，IB的历史课程是对过去的挑战性和批判性探索。

　　学IB历史学生可以将世界各地的史实例证放在一起进行比较，培养自身的国际化思维。教师可以自由选择相关的史料例子与学生一起探索，确保课程能够满足不同背景学生的兴趣和需求。

　　IB历史同样分为SL和HL两个级别的课程。学生需要从规定课程中选择一门来学，从世界专题中选择两个topic来学。总学时为150小时。

　　规定课程（40小时）：

　　1.军事领导人

　　2.征服及其影响

　　3.走向全球战争

　　4.权利及抗议

　　5.冲突及干预

　　每个规定课程中又包含两个跨区域的案例研究，但考试只考查两个案例研究中的一个。

　　世界历史专题（90小时）：

　　1.社会与经济（750-1400）

　　2.中世纪战争的原因及影响（750-1500）

　　3.王朝与统治者（750-1500）

　　4.转型中的社会（1400-1700）

　　5.早期的现代国家（1450-1789）

　　6.近代早期战争的原因和影响（1500-1750）

　　7.工业化的起源、发展和影响（1750-2005）

　　8.独立运动（1800-2000）

　　9.民主国家的演变与发展（1848-2000）

　　10.独裁的国家（20世纪）

　　11.20世纪战争的原因和影响

　　12.冷战：超级大国的紧张与对抗（20世纪）

　　除了以上核心内容外，HL学生还需从以下内容中选择一个主题（90小时）：

　　1.非洲和中东历史

　　2.美洲历史

　　3.亚洲与大洋洲历史

　　4.欧洲历史

　　剩下20小时为内部评估部分，学生需要完成一项历史调查。所以SL共计为150小时、HL共计为240小时。

　　在考试评估方面，HL学生要参加四项考试，SL学生参加三项考试。

　　IB历史的外部评估包括三张试卷：

　　试卷1考查规定课程的内容，学生须就所学内容回答四道结构化简答题，考试时间1个小时，满分25分，SL占总成绩的30%，HL占总成绩的20%。

　　试卷2考查世界历史内容，学生需要回答两道拓展型题目，每道大题包含6个小题，考试时间1小时30分钟，满分30分，SL占总成绩的40%，HL占总成绩的25%。

　　仅HL学生需要考试卷3，考查HL的选修主题内容，包含三道拓展型题目，考试时间为2小时15分钟，满分40分，占HL总成绩的35%。

　　外部评估一共占HL总成绩的80%，占SL总成绩的75%。

　　内部评估为一项历史调查研究，学生需要撰写一份1500-2000字的历史调查报告，研究主题可以从教学大纲中自由选择。

　　内部评估占HL总成绩的20%，占SL总成绩的25%。

　　以上就是关于IB历史课程的一些基本信息，如果对历史比较感兴趣，且阅读和写作能力都比较强，那么IB历史无疑是最适合你的课程。有丰厚的历史知识做基础，学其他的人文社会类科目也会更加游刃有余！