三大国际课程体系中IB课程适合什么学生？

　　作为目前三大课程体系中受认可度最高的一大课程体系，IB课程无疑自出现起就带着大大的光环，起优秀的课程体系设置以及广泛的世界名校认可度无疑是受到众多学生青睐的重要原因。那么IB课程适合什么学生就读呢？这篇文章A+国际教育小编就对比同样受欢迎的Alevel课程和AP课程，来为大家分析IB课程学习的特点以及适用群体，快来了解一下吧。

 

 

　　迄今为止，全球近百个国家的千余所大学与国际文凭组织（IBO）有稳定的契约关系，承认IB文凭。

 

　　尽管学习IB课程“缺觉是常态，头秃是证明”，但IB文凭在全球的学校认可度都很高，美国和加拿大的上千高校都接受IB文凭为入学资历。

 

　　哈佛、耶鲁及普林斯顿等常春藤大学甚至允许成绩优异的IB学生直接跳级读大二课程。

 

　　几乎英国的所有大学都接受IB文凭，包括牛剑等世界一流大学。

 

　　而A-level和AP课程虽然也被其他国家接受，但便利申请英国、美国大学。

 

　　A-level课程我们可以理解为英国高中的高考课程，AP课程是美国大学预修课程，并不是获取入读美国大学资格必考的一种大学入学考试项目,但申报大学时，可以起到锦上添花的作用。

 

　　用一句话来概述：A-level课程是英国课程，AP课程是美国课程，IB课程是国际化课程。

 

　　A-level课程最大的特点是可以选科，学生通常根据自己擅长的方面和兴趣选择3-4门课。

 

　　A-level本身有70多门课可以选择，但是现在的国际高中基本开不到这么多门。

 

　　根据中国学生理科比较强的特点，读A-level课程上手会比较快，容易取得高分，甚至上海很多开设IB课程、AP课程的国际高中第一年都会用IGCSE来做基础。

 

　　读A-level课程学生需要考试毕业，每一门课都有一个毕业考试。

 

　　AP课程是学有余力的学生提前体验、先修大学的基础课程，总共有22个专业、37门课，考试成绩满分为5分，3分为及格分。

 

　　随着名校入学竞争压力的日益增大，更多学生会多修几门AP课程，往5分努力。

 

　　AP成绩还与GPA挂钩，每门AP课程成绩可以为GPA增加0.1分，增加录取几率，而且还可以折扣入读美国各大学后相应课程的学分。

 

　　学习AP课程的学生，可以参加一门或多门的考试，没有证书。

 

　　而IB课程是这三种课程中课业最繁重、要求最高、压力最大的一类。

 

　　IB课程分为第一语言、第二语言、个人与社会、实验科学、数学和计算机科学、艺术六大学科组和知识论、拓展论文和CAS（创意、活动和服务）三大核心。

 

　　每门课的评分等级为1-7分，最高分为7分，4分为及格。这六门课学生都需要参加考试，且6门学科考试总分达到24分可以拿到证书。

 

　　与A-level课程相比，IB课程不那么强调专业研究的深度，但注重广度，涉及到的方面更多，所以需要学生耗费很多精力。

 

　　与AP课程相比，IB课程强调学生的全面发展，所以也不能通过选修去规避自己的弱势科目。

 

　　所以说，IB课程是课业最繁重，压力最大的国际课程有据可查。

 

　　简单介绍了这三大国际课程的特点之后，我们主要谈谈它适合什么样的学生：

 

　　A-level课程很明显，它带有“应试”的成分，比较适合中国学生，尤其适合偏科比较明显的学生，可以通过课程的自由组合，扬长避短。

 

　　AP课程则可以提供宽泛的课程选择，能够帮助学生在自己感兴趣的领域进行深入的学术追求并取得成功，选课的自由度高，可以自由组合，规避掉弱势科目但单科课程难度较高。

 

　　适合基础扎实，学习能力较强，乐于自我挑战的学生。

 

　　这里就出现了一个IB课程与其他课程明显的差异：是否能自由选课，规避弱势科目。

 

　　IB课程采用类似大学文理学院的通才教育理念，由国际文凭组织提供面向全世界学生、以终身教育为宗旨的课程,设置面向小学（PYP)、初中(MYP)、高中(DP)的三种高质量课程项目。可以理解为，IB课程培养的是终身学习者。

 

　　而这样一门被认为是极具挑战性的、含金量最高的国际课程，自然对学生的要求也不会低。

 

　　首先，IB课程任务量大，进度也比较快，学生想要完成任务，必须专心投入大量时间去完成作业或项目，所以对于时间的把握以及自我控制能力的要求都会比较高，否则，就算学生很聪明，也难以应对自如。

 

　　其次，IB课程倡导全人教育，注重科学，人文，外语，艺术，社会工作等各方面的均衡发展，不会侧重于某一方面，而且也没有太多选修课，相对来说不那么灵活，所以就要求学生全面学习的能力要高，不能说只对某方面特别感兴趣，愿意去研究，而在其他方面就不乐于花费太多时间。

 

　　想要自由组合，规避掉弱势学科，在IB课程中是不现实的。

 

　　另外，IB课程的写作量很大，外语要求也比较高，强调学生的国际视野，除了母语之外，第2外语要具备基本听说读写的能力，并对该语言和文化有一定的了解，所以，也更适合英文基础比较好的学生。

 

　　以上就是A+小编关于IB课程适合什么学生的介绍。总的来说，IB课程比较适合学习能力比较全面，基础扎实，自控力强，英语功底比较好的学生。如果不清楚自己究竟该如何选择国际课程学习的同学们可以咨询一下A+国际教育课程老师，让老师一对一帮助你进行评估，并为你规划最适合的未来学习方向吧。

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