IB心理学课程内容概要，考试评估方式是怎样的？

　　心理学近年来一直都是大家选择比较热门的一个专业，很多学生会在IB课程学习阶段考虑选修IB心理学来帮助自己打下专业学习的基础。那么IB心理学主要学习哪些内容呢？它的课程目标是怎样的？今天A+国际教育小编就为大家讲解一下IB心理学课程内容概要，来帮助同学们了解这一门新兴的热门学科。

　　1、IB心理学课程目标

　　心理学课程的总体目标是使学生对心理学的本质和范围有一个更深的理解。

　　丨解释或进行心理学研究，将所得知识应用于造福人类。

　　丨确保在心理学探究过程中贯彻道德规范及责任。

　　丨了解生物、社会和文化对人类行为的影响。

　　丨了解用于解释行为的不同理论过程，及这些过程是如何促进心理学理论的构建与评价的。

　　丨了解心理学在日常生活中的应用是如何从心理学理论中衍生出来的。

　　丨理解或使用不同的心理学调查方法。

　　2、IB心理学课程内容

　　心理学研究的方法和伦理；Biological level of analysis（BLOA）即从生物学的角度来分析心理；Cognitive level of analysis（CLOA）即从认知的角度来分析心理；Sociocultural level of analysis（SCLOA）即从社会文化的角度来分析心理。

　　BLOA，CLOA和SCLOA是IB心理学的必考部分。

　　另外选考内容为：

　　Abnormal psychology变态心理学（即分析诸如depression抑郁症）；developmental psychology发展心理学（即分析人的不同年龄发展阶段的不同心理状态）；Sport psychology运动心理学（即研究人在运动状态下的心理状态）等等。（SL五选一，HL五选二）

　　定性研究方法（仅HL）：心理学中的定性研究方法。

　　简单的实验研究（SL与HL）：实验研究方法概论。

　　SL的总学时为150小时，HL的总学时为240小时。

　　3、IB心理的考试评估方式

　　IB心理学考试分为外部评估与内部评估两部分。

　　像其他大部分IB课程一样，在作业中有一项撰写论文，它占25%的分数。SL学生有两场考试，一个是关于必修部分的，另一个考选修单元。对于HL学生，他们有三场考试，多出来的那张考卷是附加单元。

　　4、IB心理学的学习方法

　　说了这么多，大家对IB心理学的课程内容已经有了基本了解了。最后，我们如何才能学好这门课呢？

　　心理学不像经济学等其他人文类科目要学习很多的概念，它的一大特点是学生会接触到大量的实验，以及近百年来的一些重要研究。心理课会学习很多他人做过的案例调查，而且还有一个专门教授实验方法的模块，这足以证明实验研究在心理学课程中的重要性。

　　所以，对于各种案例研究、实验调查一定要重视起来，多背多记，最好学一个背一个。课后及时巩固复习，做到能将研究的内容、过程、方法等烂熟于心，考试时才能灵活运用。

　　另外非常重要的一点就是学会“引用”。所谓“引用”即为摘录他人的研究内容，然后标明出处，简述研究内容，并对案例进行分析和评价。所以，在学习过程中要留意那些可供引用的例证，并试着去使用它们。

　　心理学是非常实用的一门科目，我们在日常生活、工作、与人交往中都要用到心理学。如果想走学术道路，IB心理学能够为大学学习奠定坚实的基础。同时学习心理学能够提高学生的认知与批判性思维能力，这些除学术知识以外的技能对学生的终生发展都有很大的帮助。

　　IB心理学主要考察的是学生的批判性思维的能力，虽然学生也需要记住相关心理学的试验内容，我们一般建议学生需要记住常见BLOA，CLOA和SCLOA的主题的2-3个重要的试验内容，包括试验科学家的姓名，实验步骤，分析内容等等，但这不同于死记硬背，主要是希望同学能在心理学知识内容的前提下，更多地来分析和解读。

　　以上就是A+小编关于IB心理学课程内容的介绍，IB心理学作为人文社会学科组中的一门科目，却对学生案例研究、分析以及实验调查有着很高的要求，想要学好IB心理学必须要掌握很多方面的能力。同学们在学习中可以多咨询A+国际教育课程老师，在老师一对一的辅导下学习IB心理学会更加轻松哟！