托福阅读学习常见误区讲解，应该转变这些思维！

　　不少托福阅读部分能力比较薄弱的同学们在进行托福阅读学习时尽管进了自己最大的努力，自己的阅读成绩往往依然提升缓慢，这是为什么呢？A+小编认为这往往是你的学习方法和学习思维除了问题！下面小编为大家总结了一些常见的托福阅读学习误区，这些错误的学习想法是时候转变了。

　　托福阅读学习误区讲解：不要过于关注难点和冷僻词汇

　　在托福的考试中，往往都还是会有那么3-4题难度较高的题目，这些题目涉及到生僻词汇可能性还是较高的。但是建议普通考生不必过于在意这些题目。

　　在备考托福阅读时候，我们还是应该把复习的重心放在阅读能力的提升和词汇量的累计上。比如，如何学会归纳每段内容的段落大意，练习快速找到文中的关键词。

　　毕竟，这些才是提升自己托福成绩的最重要部分。

　　托福阅读学习误区讲解：阅读词汇题不仅仅依赖于单词量

　　在做阅读的词汇题时，许多备考学生都会把题目的对错与自己的单词量挂钩。但是，词汇题目的对错原因不能仅仅局限掌握的词汇量。在做题的时候，同样不要忽视上下文的重要性，有时也许也会在上下文中找到这些词汇题的线索。

　　托福阅读学习误区讲解：阅读数量和能力提升不能成正比

　　中国的教育方式历来盛行“题海战术”，这也就误导了许多学生，在备考托福的时候，无限度的把时间放在做题上，认为做题就是提升阅读能力的唯一方法。