中学项目科学学科的课程必须探索科学与日常生活之间的联系。当学生对科学应用的真实案例开展调研时,他们将会发现科学与道德、伦理、文化、经济、政治以及环境之间紧密和依赖的关系。
科学探究还会促进学生对研究和设计工作的批判性和创造性思考,以及对假设和替代性解释的识别和认定。学生应学会欣赏和尊重他人的思想观点,掌握良好的伦理推理技能,并进一步发展他们作为当地和全球社区成员的责任感。
学习科学不仅仅是简单地学习技术术语。中学项目认为所有教师都是语言教师,因此,中学项目科学学科应当培养学生能够正确地、有信心地以口头、书面和视觉等方式获得、运用和交流科学知识。