A-Level历史作为一门文科课程，被学生选择的机率比数理化可要小多了。但是它就不值得我们去了解吗？其实并不是这样的。每一门学科都有它存在的独特魅力，每一位同学适合学习的科目也不尽相同。在正式选择前，还是要把每一门科目都了解清楚。

　　历史学习的是过去，检验了不同时代的文化和背景，涵盖了政治、经济、社会和文化等各个方面的问题。

 

　　A-Level历史主要分为了四个模块。
 

 

　　其中第一和第二部分主要是AS阶段的课程，内容包括第一部分的意大利和德国的解放（欧洲史）、美国内战起源（美国史）和一战后的国际和平（世界史）；以及第二部分的现代欧洲（欧洲近代史）、19世纪中叶的美国（美国史）以及近代国际关系（世界史）。可见，AS/A-level历史的所学内容主要分为三个模块：欧洲史、美国史和世界史。学生需要在三个模块中选择一个进行学习。第一部分对应的是paper 1，考察历史文献解毒能力。第二部分对应的是paper 2，主要考察学生阐述史论的表达能力。

 

　　第三和第四部分主要是A2阶段的课程，主要以专题研究为主，如第三部分的英国殖民史、犹太人大屠杀以及冷战的起源与发展，以及第四部分的欧洲独裁主义、二战后的美国、战后国际关系史、战后非洲史和战后东南亚史等。考生也需要在两个部分中，分辨选择一个主题进行学习。第三部分对应的是paper 3，也是史料阅读分析题。第四部分相当于AS-Level的paper 2，考察学生阐述史论的能力。

 

　　那么它的考试分值是如何评算的呢？

　　AS阶段需要考第一部分和第二部分。第一部分时长1小时，占总分数的40%。第二部分时长1小时30分，占总分数的60%。

 

　　A2则需要学习四个部分。第一部分时长1小时，占总成绩的20%。第二部分时长1小时30分，占总成绩的30%。第三部分时长1小时，占总成绩的20%。另外还需要从第四部分中选择一个版块进行考试，考试时长为1小时30分，占总成绩的30%。

 

　　想要学好历史，一定要加强在topic相关方面的阅读和研究。也要学会高效记笔记，按照类别给信息分群，标记关键信息，比如说日期、数据和名言。Essay写作能力是任何历史课程的主要部分。学习如何就特定的问题，理性分析，整合信息，写出一篇条理清晰的文章，也是必备技能啊。

　　AS/A-level历史，主要是训练学生的学术能力。从专题研究的角度，训练学生的文献阅读功底以及分析能力，培养学生能够在纷繁的史料中，搜索史实，辨析史识并由此形成史观。从而学会基本的治学研究的能力，这个对之后的大学学术教育，大有裨益。